REQUENA GONZALES, Silvia. Pesquisas y criterios sobre la adolescencia. []. , 8, pp.9-35. ISSN 2223-3032.

^les^aEl presente artículo muestra la sistematización del trabajo llevado a cabo en la gestión 2011. Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación que me propuse realizar en el ámbito de la Psicología Social, el mismo está conformado en dos etapas, la primera ha sido desarrollada en la gestión 2011 en la que participaron todos los estudiantes de la materia Evaluación Psicológica I y el trabajo de campo que corresponde a la segunda etapa del proyecto, se llevó a cabo en el segundo semestre de la gestión 2012 con todos los estudiantes de la materia Evaluación Psicológica II. Cabe señalar que el tratamiento de los resultados de esta segunda etapa se encuentra en proceso de análisis para su posterior publicación. El propósito central que rigió esta primera etapa del proyecto de investigación consistió en encontrar las pesquisas y criterios sobre la adolescencia en la realidad social de la Ciudad de La Paz, a partir de la mirada de padres, maestros y profesionales cuya acción laboral se encuentre vinculada con adolescentes y en consecuencia proceder con la sistematización de la información. El proceso metodológico desarrollado responde al tipo de estudio exploratorio en primera instancia seguido de un abordaje descriptivo, ambos enmarcados en los métodos cuali-cuanti, los resultados mostrarán el diseño muestral que se optó, la sistematización y categorización de la información recabada mediante la técnica de entrevista semistructurada.^len^aThis paper presents the work of systematization carried out during 2011, as part of a research project, which I proposed to undertake in the field of Social Psychology. This work consistsoftwo parts, the first was developed in 2011 and involved all students from the course Psychological Assessment I and the second phase ofthe project, which consisted of fieldwork, took place during the second semesterof 2012 involving students from the course Psychological Assessment II. It isworth mentioning that the resultsof this second phase are being analyzed for publication. The main purpose of this first part of the project was to find information and criteria for research on adolescence in the social reality of La Paz from the perspective of parents, teachers and professionals whose work relates to adolescents. Accordingly, I have proceeded with the systematization of data and the information requested. The methodology developed consists first of a representative exploratory study, followed by a descriptive approach; both, framed by quantitative and qualitative methods. The findings show the sample design which was chosen and the process of systematization and categorization of the information that was obtained through the process of semi-structured interviews.^lpt^aO presente artigo mostra a sistematização do trabalho realizado em 2011, parte de um projeto de investigação que me propus a realizar no âmbito da Psicologia Social, o qual está disposto em duas etapas. A primeira foi desenvolvida em 2011, na qual participaram todos os estudantes do curso Avaliação Psicológica I além do trabalho de campo que corresponde à segunda etapa do projeto, finalizado no segundo semestre de 2012 com todos os estudantes do curso Avaliação Psicológica II. É importante observar que o processamento dos resultados desta segunda etapa se encontra em processo de análise, a ser publicado posteriormente. O propósito central que conduziu esta primeira etapa do projeto de investigação consistiu em encontrar pesquisas e critérios sobre a adolescência na realidade social da Cidade de La Paz, a partir da perspectiva de pais, professores e profissionais cuja atividade de trabalho se encontra vinculada a adolescentes, para em seguida dar sequência com a sistematização da informação. O processo metodológico desenvolvido corresponde ao tipo de estudo exploratório em primeira instância, seguido de uma abordagem descritiva, ambos enquadrados nos métodos quali-quanti. Os resultados mostraram o desenho amostral que se optou, a sistematização e categorização da informação coletada aravés da técnica de entrevista semi-estruturada

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