TINTAYA CONDORI, Porfidio. Sentido de convivencia y construcción de saberes válidos. []. , 12, pp.31-57. ISSN 2223-3032.

El artículo trata sobre el suma qamaña (vivir bien) como condición formativa que regula la convivencia en la comunidad, las relaciones interpersonales, las actividades productivas y los procesos de comprensión e intervención. Se plantea el sentido de vivir bien como el presupuesto que orienta la construcción de saberes válidos, es decir, de conocimientos que efectivamente cuidan la vida de la comunidad.

: Sentido de convivencia; vivir bien; validez; saberes; cuidar la vida.

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