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Revista de Investigacion Psicologica
Print version ISSN 2223-3032
Abstract
PENARANDA ARIAS, Diego Leonardo and PENARANDA ADRIAZOLA, Leonardo Oscar. Evaluación de la calidad percibida de los cursos de maestría en una institución de educación superior privada. Revista de Psicologia [online]. 2015, n.13, pp.9-25. ISSN 2223-3032.
Esta pesquisa à crescente demanda social por transparência percebida qualidade dos programas de mestrado em instituições de ensino superior que oferecem este tipo de pós-graduação, para o efeito, um dos objetivos deste trabalho é desenvolver e aplicar um instrumento é uma resposta MASTERQUAL qualidade percebida de estudantes que decidiram continuar seus estudos em nível de pós-graduação. Conceitos de ferramentas de pesquisa são: fiabilidade, entendida como a qualidade de medida repetidamente com a mesma precisão o que realmente medido com um instrumento e estabelece os valores dos coeficientes entre 0 e 1, e validade, definida como o grau pelo qual um instrumento realmente mede a variável que está sendo medida. Após a validade e confiabilidade do instrumento, o teste foi administrado a um total de 138 alunos que buscam várias menções nos Mestres do Espaço Social, Ciências gestão financeira e de uma universidade privada na cidade de área de La Paz. Demonstrou-se estatisticamente que há diferenças nos níveis de qualidade percebida entre as entradas de cada principal, bem como entre os diferentes programas de mestrado.
Keywords : Qualidade; validade; confiabilidade; demanda social; Masterqual.