Abstract

PEREDO VIDEA¹, Rocío de los Angeles. Comprendiendo la discapacidad intelectual:: datos, criterios y reflexiones. Revista de Psicologia [online]. 2016, n.15, pp.101-122. ISSN 2223-3032.

Resumo Este artigo apresenta informações relevantes e atuais sobre deficiencia, e permite avaliar a situação de deficiencia intelectual na Bolívia. deficiencia intelectual classifica como um dos problemas mais prevalentes em desenvolvimento e dificuldades de aprendizagem gerais e globais, no entanto, a avaliação e diagnóstico não ter sido sempre precisas e consistentes com a verdadeira magnitude do problema. Este trabalho apresenta uma análise da evolução do conceito de deficiencia mental é feita e os critérios adequados para avaliar os fatores envolvidos na definicáo corrente elevada para um diagnóstico adequado. Porfim, é apresentado um modelo multidimensional para avaliar e abordar deficiencia intelectual, que incorpora o suporte necessário. Suportes são recursos e estratégias que visam promover o desenvolvimento, educação, interesses e bemestar pessoal de uma pessoa e tem como objectivo melhorar o desempenho individual. O desempenho de um indivíduo resultante da interação destes suportes com dimensões de habilidades intelectuais, comportamento adaptativo, participação, interação e papéis sociais, saúde e meio ambiente. Finalmente, a conclusão é que a deficiencia é uma questão de direitos humanos e, portanto, é necessário erradicar qualquer desvantagem ameaça tentada.

Keywords : Avaliação; Comportamento adaptativo; Deficiencia intelectual; Diagnóstico; Inteligência.

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