SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.6 issue25Educational software in the learning of university studentsDigital competencies: Perceptions of educational institution managers in times of pandemic author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

Print version ISSN 2616-7964

Abstract

BERRIO-QUISPE, Margoth Luliana; CHAVEZ-BELLIDO, Dina Emeteria  and  CHACCARA-CONTRERAS, Vidalina. Condições de isolamento devido ao COVID-19 na comunicação virtual entre estudantes universitários. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.25, pp.1386-1394.  Epub Sep 14, 2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.420.

O surgimento da COVID-19 estabeleceu a suspensão das aulas presenciais nas universidades, que devem ser realizadas virtualmente. A pandemia obrigou os universitários a migrarem para essa nova modalidade educacional, cujo objetivo foi analisar o efeito das condições de isolamento geradas pelo COVID-19 na comunicação virtual entre os alunos. O método utilizado foi uma abordagem qualitativa do tipo fenomenológico. Para obter as informações, utilizou-se a técnica de entrevista semiestruturada, que foi aplicada de forma síncrona por meio de videoconferências a cinco universitários. Os resultados permitiram encontrar coincidências, como condições psicológicas, estresse, dificuldades financeiras, acesso a recursos e falta de habilidades digitais. Os resultados indicaram que, na percepção dos alunos, as condições de isolamento revelam efetivamente a perda de interesse pela comunicação virtual entre os universitários.

Keywords : Isolamento; Comunicação; COVID-19; Estudante universitário; Pandemia.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )