SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.6 issue26Inclusive education in educational organizations: a systematic reviewThe invention as a pedagogical tool to improve solving mathematical problems author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación

Print version ISSN 2616-7964

Abstract

LUGO, Jenny León; LEON, Jedia Anjhella Otero; LUGO, Diana Karina León  and  LEON, Jersson Jesús Otero. Habilidades de gestão para melhorar as habilidades produtivas em tempos de pandemia COVID-19. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.26, pp.1848-1857.  Epub Nov 23, 2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i26.456.

O objetivo da pesquisa foi identificar a relação entre habilidades gerenciais e o desenvolvimento de habilidades produtivas dos alunos nos Centros de Educação Técnica Produtiva do distrito de Ventanilla, 2021, o estudo que foi realizado, com foco nas mudanças que ocorreram em mundo., devido à Pandemia COVID-19. Utilizou-se o método de abordagem quantitativa hipotética dedutiva, em uma pesquisa básica, não experimental, desenho correlacional descritivo, a amostra foi composta por 194 alunos, selecionados pelo método aleatório simples, os dados foram coletados por meio da pesquisa no mesmo, dois questionários Likert foram aplicados. Os resultados indicam a predominância dos níveis intermediários das variáveis com tendência ao nível inferior. Concluiu-se que as habilidades gerenciais estão relacionadas às habilidades produtivas dos alunos do ciclo avançado, o que indica que as ações de liderança, tutoria e inter-relação dos gestores determinam a formação de habilidades nos alunos desta modalidade de formação.

Keywords : Habilidades de gestão; Habilidades produtivas; Pandemia COVID-19.

        · abstract in English | Spanish     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )