Services on Demand
Journal
Article
Indicators
Cited by SciELO
Access statistics
Related links
Similars in SciELO
Share
Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación
Print version ISSN 2616-7964
Abstract
BONIFACIO, Hever Crisólogo Mucha; ESCOBAR, Kelly Karem Guerrero and MENDOZA, Janet Carpio. Desarrollo del modelo TPACK en la educación superior. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.31, pp.2575-2582. Epub Oct 16, 2023. ISSN 2616-7964. https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i31.685.
La necesidad por optimizar el aprendizaje en la educación superior ha llevado a integrar recursos tecnológicos para así implementar los conocimientos de los estudiantes. Por ello, objetivo del estudio fue identificar el desarrollo del modelo TPACK en la educación superior, describiendo los principales aportes que se dan en los diferentes contextos educativos. Es así que se aplicó la metodología de la revisión sistemática de fuentes entre el 2020 al 2022, se encontraron 90 estudios, previo a criterios fueron seleccionados 10 artículos. La búsqueda se hizo usando descriptores como “modelo TPACK, “tecnología pedagógica”, “conocimiento digital”, “educación superior”. Estos estudios fueron tomados bases de datos como Exlibris, ProQuest y EBSCO Host. Como conclusión se tuvo que a través del modelo TPACK se potencializan las áreas de las habilidades tecnológicas, los contenidos metodológicos y los conocimientos del área que se enseña. La relevancia se da en la resolución de problemas por medio de la motivación y dinamización del aprendizaje.
Keywords : Tecnología; Pedagogía; Educación superior; Modelo TPACK.