Resumen

CAMPOS ANCALLE, Marcos Alejandro. CLIMA ESCOLAR E LIBERDADE DE EXPRESSÃO EM ADOLESCENTES. Ajayu [online]. 2020, vol.18, n.1, pp.214-243. ISSN 2077-2161.

Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de determinar a relação da percepção do clima escolar com o exercício da liberdade de expressão, em adolescentes do ensino médio da Escola Nacional Juan Misael Saracho da cidade de Oruro. A pesquisa teve uma metodologia quantitativa de delineamento não experimental, de correlação transecional ou transversal, com um tipo de estudo descritivo e correlacional. A população da pesquisa foi composta por 855 adolescentes da Escola Nacional Juan Misael Saracho (turno da manhã) da cidade de Oruro, com base em uma amostra probabilística de 265 adolescentes de 12 a 19 anos de idade do sexo masculino. Para a coleta de dados, foram aplicados dois instrumentos likert, que foram: Questionário de Avaliação Climática Escolar para alunos (Gutiérrez, 2011); Escala de Expressão Social Cognitiva -EMES-C (Caballo, 1987, 2006); para a análise dos resultados, procedeu-se ao pacote estatístico SPSS versão 21.0 para Windows.

Palabras clave : Clima escolar; liberdade de expressão.

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