Resumen

BRAVO, Eliécer Francisco Castillo; MOREIRA, Frank Aquino Cornejo; SOLORZANO, Orley Teodocio Loor  y  VERA, Cristhian Gustavo Minaya. Portafolio estudiantil de vinculación con la sociedad y la hibridación físico-digital. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.23, pp.766-778.  Epub 30-Jun-2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i23.376.

La hibridación físico-digital encuentra concordancia con la era del internet y de la información, una realidad que complementa a todos los ámbitos. Se los suele diferenciar como si se tratase de dos mundos, pero se deben engranar como uno solo y no como actores que actúan por separado. el estudio tuvo la finalidad analizar la implementación de un espacio físico y digital para la presentación del portafolio estudiantil de vinculación contribuyendo a la transformación digital como una necesidad institucional. En este trabajo se utilizó el método bibliográfico/ documental y comparativo con enfoque cualitativo, instrumentos de encuesta y entrevista, y el método analítico como mecanismo de análisis de reflexiones e interpretaciones de los involucrados. En conclusión, la implementación del entorno fue adecuada con una interface fácil de manipular despertando interés y curiosidad en la interactividad de los usuarios; además, disminuyó el 40% de evidencias físicas del portafolio estudiantil de vinculación con la sociedad.

Palabras clave : Hibridación; Físico-digital; Portafolio; Vinculación con la sociedad.

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