Resumen

FLORES RIVERA, Luis Danilo; AMAGUAYA, Manuel Morocho  y  NAULA BARROS, Myriam Paulina. Avaliação do talento comunicacional na formação integral de profissionais técnicos. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.24, pp.906-918.  Epub 30-Jun-2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i24.385.

O talento de comunicação na formação integral dos profissionais técnicos contribui para o desenvolvimento das atividades organizacionais e da sociedade. Neste sentido, as Instituições de Ensino Superior valorizam o aprendizado da comunicação oral e escrita, promovendo habilidades expressivas e comunicativas para interação e tomada de decisões. O artigo apresenta uma pesquisa que investigou a comunicação na formação integral do profissional técnico, utilizando metodologia quantitativa que mediu a percepção dos estudantes. Os resultados mostraram que 100% dos estudantes pesquisados consideraram importante a comunicação; 55% consideraram importante a comunicação, expressão e linguagem; 60% consideraram importante a capacidade de expressão; e 54% consideraram importante a comunicação escrita. Ou seja, a discussão prioriza as competências comunicativas “soft skills”, associando inteligência emocional e sua relação com a sociedade e a profissão. Finalmente, as conclusões destacam a competência comunicativa na educação integral, o crescimento pessoal e a realização de metas produtivas.

Palabras clave : Comunicação; Educação integral; Expressão oral; Treinamento vocacional; Língua; Escrita.

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