Resumen

QUISPE GRANDEZ, Gabriela del Pilar  y  VISLAO CORREA, Ronald Gerardo. Alfabetização Digital: conhecimento essencial para ensinar durante a pandemia. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2022, vol.6, n.25, pp.1606-1614.  Epub 27-Sep-2022. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i25.439.

O termo alfabetização digital ganhou importância nos últimos anos, devido à pandemia causada pela covid-19. É considerado como o processo educacional focado na aquisição de conhecimento e/ou aprendizagem de ferramentas tecnológicas. Neste sentido, o objetivo desta pesquisa é analisar este fenômeno entre os professores, descrevendo e analisando seu escopo e limitações. Para isso, foi utilizada uma metodologia baseada em uma revisão sistemática acompanhada pelo modelo PRISMA, empregando 20 estudos de pesquisa obtidos em vários bancos de dados, como por exemplo: ERIC, Scielo, Scopus, Web of Science e mecanismos de busca como o Google scholar. Finalmente, concluiu-se que a alfabetização digital influencia o processo de treinamento de educadores, pois gera habilidades para o uso das TIC; entretanto, é necessário compreender as muitas vicissitudes que surgem no caminho do treinamento tecnológico.

Palabras clave : Alfabetização digital; Aplicativo de informática; Instrução assistida por computador; Instrução de alfabetização informática; Competência digital.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )