Resumen

CHUQUIPA, Edgar Ney Llanos. Participação cidadã na educação pública. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.29, pp.1515-1533.  Epub 06-Abr-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i29.610.

A participação cidadã nas políticas públicas tem ganhado relevância nos últimos anos devido ao papel central desempenhado pelos alunos na melhoria da qualidade da educação e sua relação com a construção de uma cidadania democrática, plural e inclusiva. O objetivo do estudo foi analisar a participação cidadã na educação pública. Foram levados em conta bancos de dados como Scopus, Redalyc, Scielo, Google Scholar e Web of Science no mundo nos últimos 5 anos. Para o desenvolvimento desta pesquisa, optamos por uma revisão sistemática, utilizando 50 artigos de diferentes países. Entre os principais resultados, identificou-se que a participação cidadã em relação à comunidade educacional, aos professores, à gestão educacional e à família e à participação cidadã. Por fim, evidenciou-se um aumento da produção científica sobre participação cidadã nos últimos anos, o que sugere a importância e a relevância, em nível acadêmico e político, dos mecanismos participativos na construção da cidadania para gerar mudanças na sociedade.

Palabras clave : Participação cidadã; Políticas educacionais; Cidadania; Democracia.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )