Resumen

APARICIO, Carlos Daniel Apaza. As boas práticas do professor na educação. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2023, vol.7, n.29, pp.1534-1547.  Epub 06-Abr-2023. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v7i29.611.

Os educadores, no desenvolvimento das suas funções, devem estar aptos a assumir desafios, desenvolvendo-se profissional e pessoalmente, indo ao encontro das expectativas e necessidades do aluno e do campo educativo. O objetivo do artigo foi analisar as boas práticas do professor na educação por meio de uma revisão sistemática. Quanto à metodologia, esta foi realizada por meio de análise de revisão sistemática, considerando 50 artigos. A partir dos resultados, inferem que as boas práticas pedagógicas favorecem diretamente o desenvolvimento do motor de aprendizagem e que são necessárias na tarefa educativa. Conclui-se que para exercer boas práticas utilizando métodos de ensino deve-se focar em estratégias baseadas em meios tecnológicos, recursos didáticos e na capacidade do aluno de aprimorar experiências educacionais.

Palabras clave : Bons hábitos; Prática docente; Educação.

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