Resumo

GUZMAN, Belkys; CASTRO, Santiago  e  RAUSEO, Régulo. Innovaciones educativas y la tecnología educativa en la UPEL-IPC. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2021, vol.5, n.17, pp.136-155.  Epub 30-Mar-2021. ISSN L:2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i17.164.

El objetivo de este artículo es interpretar la información recabada que permita establecer las innovaciones producidas por la incursión de la tecnología en el aprendizaje de la formación inicial, continua y permanente de los docentes en la UPEL-IPC. Se reconstruye la información a partir de los hallazgos obtenidos en una investigación de campo, dentro del paradigma interpretativo, y para ello se trianguló la información proveniente de entrevistas a profundidad, la revisión crítica de documentos y experiencias de los autores. Se encontró que la UPEL- IPC a través del DTE, desde sus inicios ha desarrollado en los docentes innovaciones educativas con base en la tecnología imperante, además muestran apertura para implementar estrategias innovadoras y medios digitales, y tomar decisiones en cuanto al diseño e implantación de las TIC, TAC, TEP para ser una educación más efectiva y eficiente.

Palavras-chave : Innovaciones educativas; Tecnología Educativa; TIC; TAC; TEP.

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