Resumo

NAVARRO CEJAS, Mercedes  e  DELGADO DEMERA, Hipatia. O direito à igualdade na educação no contexto da covid-19 pandemia. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2021, vol.5, n.18, pp.462-470.  Epub 30-Jun-2021. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i18.188.

O objetivo do artigo é apresentar uma análise no contexto jurídico e social em que a igualdade de gênero se desdobra na educação a partir da pandemia COVID 19. Nesse sentido, foi possível evidenciar que as medidas tomadas antes da crise sanitária e as conquistas alcançadas estão comprometidas no contexto da pandemia que o mundo vive atualmente. O estudo foi realizado no âmbito de uma investigação documental com análise de informação qualitativa, com um desenho não experimental, longitudinal e quanto ao seu âmbito é de natureza exploratória. Concluiu-se que mulheres e meninas na educação estão expostas a repercussões sensíveis após a pandemia que podem comprometer seu empoderamento nesse sentido.

Palavras-chave : Igualdade de gênero; Equador; mulher; Educação; pandemia.

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