Resumo

CONDORI CASTILLO, Wido Willam; SOSA GUTIERREZ, Fredy; YABAR MIRANDA, Percy Samuel  e  QUISPE RAMOS, Patricia. Influência do desempenho docente no alcance do perfil de graduação em estudantes universitários. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2021, vol.5, n.21, pp.171-187. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i21.294.

A pesquisa determina a incidência entre o desempenho docente e o alcance do perfil de graduação, ao mesmo tempo em que busca identificar a prevalência das dimensões facilitadora, pesquisadora e promotora do alcance do perfil de graduação. O trabalho corresponde a uma abordagem quantitativa não experimental, com um desenho correlacional e explicativo, tendo como população alunos do X semestre 2018-II, aos quais foi aplicado um questionário (desempenho docente) e teste de conhecimentos, rubricas e escalas de estimativa (aproveitamento do perfil de graduação). Os resultados obtidos a partir do coeficiente de correlação de Rho Spearman mostram uma associação positiva muito elevada (r = 0,849) entre as variáveis, além disso há um coeficiente de determinação R2 = 0,746 que revela que aproximadamente 74,6% da variação da variável do graduado perfil de desempenho pode ser explicado pela variação da variável de desempenho do professor.

Palavras-chave : Competência; Currículo; Desempenho docente; Avaliação; Perfil de graduação, Programa de estudos.

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