Resumo

LUCERO, Julio Eduardo Moscol; HERNANDEZ, Gustavo Alonso Mondragón  e  SOTO, Víctor Augusto Gonzales. Desarrollo de las habilidades directiva en las instituciones educativas. Horizontes Rev. Inv. Cs. Edu. [online]. 2024, vol.8, n.32, pp.438-448.  Epub 10-Jan-2024. ISSN 2616-7964.  https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v8i32.735.

Este estudio se enfoca en la identificación y análisis de habilidades directivas en Instituciones de Educación Superior (IIEE) en respuesta a las demandas cambiantes del entorno actual. La gestión organizacional efectiva es esencial para abordar los cambios continuos, y la presencia de directivos con habilidades adecuadas es crucial para el éxito institucional. La investigación emplea un diseño descriptivo y bibliográfico, utilizando bases de datos como Scopus, WOS, SciELO y Latindex con operadores booleanos AND-OR y la técnica PRISMA. Los hallazgos de treinta artículos seleccionados revelan diversas propuestas que abordan habilidades directivas, destacando dimensiones y competencias específicas. Concluye que estas habilidades contribuyen significativamente a mejorar la capacidad competitiva y avanzar en la experiencia pedagógica, resultando en un proceso de enseñanza-aprendizaje más efectivo y beneficios directos para los estudiantes.

Palavras-chave : Habilidades Directivas; Desarrollo de Habilidades; Educación; Directivos; Docentes; Instituciones Educativas.

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