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Vive Revista de Salud
versão impressa ISSN 2664-3243
Resumo
SCARSI MARATUECH, Rossana Mirtha; PEREZ GUTARRA, Guillermina Delia e CRISTOBAL TEMBLADERA, Carolina Mercedes. Empoderamento em estudantes de enfermagem universitária a partir da percepção do clima organizacional. Vive Rev. Salud [online]. 2021, vol.4, n.12, pp.213-224. ISSN 2664-3243. https://doi.org/10.33996/revistavive.v4i12.121.
O empoderamento dos estudantes universitários de enfermagem é uma oportunidade para posicionar a profissão.
Objetivo
. Determinar a relação entre o empoderamento e o clima organizacional dos estudantes universitários de enfermagem.
Materiais e métodos.
Estudo transversal e correlacional realizado em Huancayo, Peru, entre março e dezembro de 2018. A população consistia de 189 estudantes de enfermagem, e o tamanho da amostra (n=166) foi obtido com a fórmula de amostra finita e a amostragem foi simples e aleatória. Um questionário validado foi aplicado para cada variável. Para análise de dados, foram usadas estatísticas descritivas e inferenciais, trabalhando com o software IBM SPSS Statistics 24, e o coeficiente de correlação (r) de Pearson foi aplicado para o teste de hipóteses.
Resultados.
58,43% e 39,15% mostram um nível médio e alto de empoderamento e 84,34% percebem que o clima organizacional no espaço acadêmico é moderadamente favorável, o que determina uma relação direta entre empoderamento e clima organizacional nos estudantes de enfermagem (0,335), significativo (p = 0,000 < 0,05).
Conclusões.
Demonstra-se que existe uma relação direta entre empoderamento e clima organizacional, mostrando uma alta porcentagem de estudantes de enfermagem universitários que percebem um nível médio em ambas as variáveis, o que pode ser considerado como uma lacuna para o desenvolvimento pessoal e profissional do estudante e da organização.
Palavras-chave : Estudantes de enfermagem; Capacitação; Organizacional; Enfermagem; Capacitação.